Examensdelen Att främja barns och ungas mentala färdigheter är en fristående valbar examensdel, som ger dig med intresse och erfarenhet av arbete med barn och unga en möjlighet att bredda ditt kunnande inom området.
Målgrupp: Närvårdarstuderanden eller utexaminerade närvårdare med intresse för barns och ungas mentala hälsa och färdigheter

Den studerande har efter avlagt yrkesprov ett kunnande i: 

• Främjande av barns och ungas mentala hälsa genom att identifiera riskfaktorer för psykisk ohälsa
• Interaktion med barn, unga och deras närstående genom samarbete och respektfullt bemötande
• Handledning i emotionella och sociala färdigheter för att kunna agera som en trygg modell som kan främja barns och ungas mentala hälsa
• Planera, genomföra och utvärdera verksamhet som stärker barns och ungas mentala färdigheter
• Använda branschens arbetsmetoder, arbetsredskap och material vid handledning av barn eller unga
• Handledning till familjer kring användning av tjänster
• Upprätthålla och främja säkerheten,arbetsförmåga och arbetshälsan
• Utvärdera och utveckla sitt eget arbete

Examensdelen Att främja barns och ungas mentala färdigheter är en fristående valbar examensdel, som ger dig med intresse och erfarenhet av arbete med barn och unga en möjlighet att bredda ditt kunnande inom området. Målgrupp: Närvårdarstuderanden eller utexaminerade närvårdare med intresse för barns och ungas mentala hälsa och färdigheter

Examensdelens omfattning är 15 kompetenspoäng.

Studierna inleds 2024 vecka 5. Studietid 2-3 månader eller enligt individuell studieplan.

Närstudier vecka 5-6 följt av arbetsplatsförlagd utbildning inklusive yrkesprov med målgruppen barn och unga i 6 veckor (som utbildningsavtal eller läroavtal) eller enlig personlig utvecklingsplan för kunnandet (PUK).